Eisen activiteit Muziek
- Ticket of kaartje is bij het verslag toegevoegd.
- Bij twijfel of je een concert wel mag gebruiken, informeer bij je docent.
- Lettertype Arial 12 pnt
Voorbereidingsverslag
Verwerk de onderstaande vragen in je voorbereidingsverslag. Maak er één geheel van, van tenminste 1 A4.
1. Waarom heb je gekozen voor deze culturele activiteit?
2. Wat verwacht je van deze culturele activiteit, wat stel je je erbij voor? Omschrijf wat je verwacht te zien, te horen en te beleven.
3. Welke bronnen heb je gebruikt om je te informeren?
4. Geef een omschrijving van de culturele activiteit. Vertel onder meer iets over de makers en de uitvoerders, de achtergronden, de stijl, het land / de periode waaruit het kunstwerk komt enzovoort. Hierbij moet duidelijk naar voren komen, dat je bovenstaande bronnen gebruikt hebt om je te informeren.
5. Geef minstens twee aandachtspunten waarop je speciaal gaat letten bij je bezoek. Deze aandachtspunten verwerk je later in je belevingsverslag.
Belevingsverslag
Verwerk de onderstaande vragen in je belevingsverslag. Maak er één geheel van, van tenminste 2 A4. Verwerk in je verslag afbeeldingen die de inhoud illustreren.
Wat hoor je? In welke stijl is de muziek?
- jazz: in welke stijltraditie?
- popmuziek: welke soort popmuziek?
- niet-westerse muziek: van welke oorsprong?
- klassiek: uit welke tijd?
- mengeling van stijlen: welke stijlen?
- iets anders: benoem of beschrijf deze andere stijl
Wat hoor je? Geef karakterisering van sfeer of stemming.
- somber
- vrolijk
- heftig
- dreigend
- rustig
- chaotisch
- plechtig
- intiem
- mysterieus
Wat hoor je? Welk aspect van de muziek trekt veel aandacht?
- de melodie
- het ritme
- de klankkleur of ‘sound’
Wat hoor en ervaar je: luister je naar een concert of geluidsopname?
- liveconcert: beschrijf sfeer, aankleding, reactie publiek, et cetera
- registratie concert op film of televisie: beschrijf wat je ziet
- cd of andere geluidsdrager
Wat hoor en zie je: is de muziek onderdeel van een groter geheel?
- opera, operette, toneel: gebruik ook kijkwijzer theater
- film: gebruik ook kijkwijzer film
- ballet: gebruik ook de kijkwijzer dans
Werkwijze: hoe verhoudt zich de uitvoering tot de oorspronkelijke compositie?
- exacte of authentieke uitvoering: gespeeld van papier?
- bewerking/arrangement waarvan musici niet (mogen) afwijken
- veel improvisatie door uitvoerende musici: solo’s?
Inhoud: welke niet-muzikale gegevens spelen in de muziek een rol?
- bestaande tekst op muziek gezet/gezongen: welke tekst(en)?
- literair gegeven is uitgangspunt: welk literair gegeven (boek)?
- verhaal/persoon/gebeurtenis is uitgangspunt: welk(e)?
Inhoud: wat is het verband tussen tekst en muziek?
- muziek versterkt inhoud tekst: noem voorbeelden
- muziek haalt tekst uit oorspronkelijke context: met welk doel?
- weinig of geen verband tussen tekst en muziek
Betekenis: welke betekenis of functie heeft de muziek?
- muziek bedoeld om op te dansen of als amusementsmuziek
- muziek bedoeld voor religieus gebruik
- functionele muziek, reclame, film, ceremonie, circus
- muziek roept op tot concentratie of meditatie
- muziek roept emotie op
- muziek als ontspanning
- muziek is uiting algemeen herkenbaar levensgevoel
- muziek (eventueel tekst) heeft autobiografische betekenis
- autonoom kunstwerk, zonder niet-muzikale bedoelingen
CKV 